La calculadora como una herramienta heurística.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen de la revista El propósito de este artículo es ofrecer algunos ejemplos de problemas matemáticos del nivel de escuela secundaria (estudiantes de quince a dieciocho años), cuyas soluciones y estrategias de ataque pueden descubrirse con la ayuda de ése instrumento científico que hoy día se conoce genéricamente como 'la calculadora gráfica'. Calculadoras que poseen una amplia batería de funciones matemáticas y estadísticas y que están dotadas de recursos de graficación en varios tipos de sistemas coordenados (rectangular, polar, paramétrico, etcétera). Muchas de estas calculadoras poseen además recursos de programación y la posibilidad de organizar datos en forma tabular. |
| Identificador |
p. 99 1133-9853 http://hdl.handle.net/11162/24972 B-13.374/94 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Uno : revista de didáctica de las matemáticas. Barcelona, 2001, n. 28 ; p. 84-99 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #actividades escolares #medios de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
