Formación del profesorado en coeducación.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1997
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la revista. Número extraordinario titulado: Calidad en la enseñanza univeritaria. Innovaciones didácticas en la Universidad de Sevilla Entre las actividades de innovación educativa que los nuevos procesos de formación inicial y permanente del profesorado requieren, figura hoy el tener en cuenta el principio de coeducación, porque en el ámbito escolar español numerosas investigaciones demuestran que chicos y chicas siguen sin tener todavía las mismas oportunidades en los centros de enseñanza. En este artículo se describe la experiencia realizada con un grupo de cuarenta alumnas y alumnos finalistas de magisterio que participaron en un módulo de coeducación. El desarrollo del mismo puso de manifiesto la necesidad de formación en este aspecto así como el interés personal y profesional que despierta. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de enseñanza universitaria. Sevilla, 1997, núm. extraordinario ; p. 125-134 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #coeducación #igualdad de oportunidades #enseñanza superior |
| Tipo |
Artículo de revista |
