La universidad latinoamericana en la encrucijada del siglo XXI.


Autoria(s): Rodríguez Gómez, Roberto
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1999

01/05/1990

Resumo

Nota: resumen basado en el de la publicación

Con el propósito de discernir las tendencias de cambio en los sistemas de educación superior de la región latinoamericana, en este trabajo se pasa revista a las principales dinámicas de cambio que se han derivado de las relaciones entre los modelos de desarrollo económico, las modalidades de régmen político y las propuestas de reforma de la enseñanza superior. La revisión comprende las décadas de los años ochenta y noventa del siglo XX, y, a manera de comentario final, se proponen algunos retos que, a juicio del autor, se perfilan en el panorama de las instituciones y de los sistemas nacionales de enseñanza superior en América Latina.

Identificador

p. 71-77

1022-6508-X

http://www.rieoei.org/rie21a04.PDF

http://hdl.handle.net/11162/24857

M. 6810-1994

CL REV ED rie

Idioma(s)

spa

Relação

Revista iberoamericana de educación. Madrid, 1999, n. 21, septiembre-diciembre ; p. 55-77

Direitos

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Palavras-Chave #enseñanza superior #América Latina #política de la educación
Tipo

Artículo de revista