Investigación en o investigación acerca de la formación docente : un estado del arte en los noventa.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Un estado del arte es un mapa que nos permite continuar caminando; un estado del arte es también una posiblidad de hilvanar discursos que en una primera mirada se presentan como discontinuos o contradictorios. En un estado del arte está presente la posibilidad de contribuir a la teoría y a la práctica de algo, en este caso de la formación docente. Este estado del arte da cuenta de la investigaciones acerca de la formación docente, que tuvieron lugar principalmente durante la década del noventa, aunque se incluyen algunas investigaciones desarrolladas durante la década del ochenta. |
| Identificador |
p. 197-207 1022-6508-X http://www.rieoei.org/oeivirt/rie19a04.PDF http://hdl.handle.net/11162/24838 M. 6810-1994 CL REV ED rie |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista iberoamericana de educación. Madrid, 1999, n. 19, enero-abril ; p. 145-207 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #formación de profesores #perfeccionamiento de profesores #profesión docente #taller de formación #investigación educativa #América Latina |
| Tipo |
Artículo de revista |
