Los applets de funciones en el Proyecto Gauss.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2011
28/07/2011
|
---|---|
Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se presentan diversos ejemplos de cómo se pueden aprovechar los 'applets' en el aprendizaje y enseñanza de las matemáticas en general y en el estudio de las funciones en particular. Todos los ejemplos pertenecen al Proyecto Gauss del Instituto de Tecnologías Educativas, por lo que son accesibles a toda persona interesada. Cada ejemplo añade alguna particularidad o aspecto relevante del trabajo con 'applets', así como reflexiones sobre el interés que puede tener su uso. En tal sentido, se destaca el protagonismo que adquieren nuestras propias acciones y la importante ayuda que supone su retroalimentación continua en un escenario visual, dinámico e interactivo. |
Identificador |
p. 37 1133-9853 http://hdl.handle.net/11162/24790 B-13374-1994 PP. 134 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Uno : revista de didáctica de las matemáticas. Barcelona, 2011, n. 58, julio-septiembre ; p. 25-37 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #matemáticas #aprendizaje #informática #innovación pedagógica #interacción |
Tipo |
Artículo de revista |