Historias recientes de un puzzle histórico : el tablero de ajedrez roto de Sam Loyd.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2011
18/07/2011
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Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se utiliza un material histórico -el tablero de ajedrez roto de Sam Loyd- reelaborado para una exposición del MMACA (Museo de Matemáticas de Cataluña), para ofrecer la ocasión de focalizar las características del método matemático: analizar el problema; clasificar los datos; detectar estructuras, afinidades y elementos comunes; divisar una solución; expresarla de manera eficaz, a través de una secuencia de operaciones lógicas y manipulativas; encontrar una solución simple y elegante y memorizarla. Al mismo tiempo, se evidencia la eficacia didáctica de actividades y materiales dinámicos. |
Identificador |
p. 111 1133-9853 http://hdl.handle.net/11162/24779 B-13374-1994 PP. 134 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Uno : revista de didáctica de las matemáticas. Barcelona, 2011, n. 56, enero-marzo ; p. 105-111 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #matemáticas #juego educativo #material autodidáctico #solución de problemas #didáctica |
Tipo |
Artículo de revista |