La organización de los tiempos educativos imprescindibles en la sesión no teórica para el trabajo de habilidades en Educación Física.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
12/09/2011
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Pretende resaltar la relevancia de situaciones injustificadamente pasadas por alto y que son defendidas como medio para el aprovechamiento educativo. Trata de organizar las sesiones desde los tiempos educativos que se repiten en el día a día y que optimizan el desarrollo de la sesión y de los resultados, tanto desde el punto de vista del trabajo de los contenidos como de la consecución de los objetivos, y que hasta ahora habían sido olvidados. La sesión de la educación física es la unidad mínima temporal, estructurada y planificada, en la que se ponen en práctica las actividades seleccionadas para el desarrollo de los contenidos y la consecución de los objetivos pretendidos en el centro escolar. |
| Identificador |
1137-8778 http://hdl.handle.net/11162/24701 J-382-1997 CL |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de encuentro : revista de investigación y comunicación de experiencias educativas. Ubeda, Jaén, 2010, n. 13 ; p. 153-160 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación física #habilidad #tiempo de aprendizaje |
| Tipo |
Artículo de revista |
