Proyecto de actores : ¿cómo trabajamos un proyecto de actores?

Resumen basado en el de la publicación

Se presenta un trabajo que habla de cómo conocer las funciones de los actores en una representación, sus roles, los preparativos del atrezo, los decorados y los guiones, utilizando una metodología participativa, de juego y diversión, basándose en el trabajo colectivo y trabajando todos los tipos de recursos expresivos. El desarrollo del proyecto surge a partir de la presencia de unas marionetas en el aula. Los niños adquieren roles diferentes para representar a distintos personajes. Se realiza un análisis previo para conocer los conocimientos de los niños y niñas sobre el cine, en colaboración de los padres y madres. A lo largo del curso se dedican dos horas semanales para realizar las actividades de tipo plástico, lingüístico, dramático-corporal y musical. El desarrollo del proyecto y su valoración es muy positiva. Se trabajó el cine como acercamiento a sus características propias: carteleras, jerga y profesionales de forma muy básica y sencilla.