La reestructuración de nuestro jardín.


Autoria(s): Pallerols Gascó, Montse; Monferrer Ballester, Olga
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2011

28/06/2011

Resumo

Se muestra como una profesora de Educación Infantil ha transformado parte del patio de infantil en un espacio educativo muy diferente. Se transforma un espacio exterior que tenía una distribución y unos materiales convencionales en un espacio educativo y de calidad que ofrece diferentes rincones y propuestas de juego con material reutilizable. La reestructuración del jardín es una experiencia gratificante y enriquecedora, en el que sorprende la infinidad de posibilidades de juego y de actividades que ofrece un material que utilizado para otras finalidades, y que una vez pasa a ser material de desecho se le puede dar otra función, ya sea para convertirse en estructuras motrices, en juegos de equilibrios, de pesos, de traspasos, de observación, de descubrimiento y experimentación o de confrontación y relación. Esta reestructuración favorece el juego libre de los niños y niñas y potencia la imaginación y la creatividad.

Identificador

1577-5615

http://hdl.handle.net/11162/24641

B-15963-2001

CL HUM/EDU-SALA-HEMER R. 2366

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de infantil. Barcelona, 2011, n. 61, mayo-junio ; p. 9-12

Direitos

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Palavras-Chave #desarrollo del niño #distribución del espacio #patio de recreo #juego educativo #aprendizaje por descubrimiento
Tipo

Artículo de revista