¿Qué nos pasa cuando oímos hablar del trastorno por déficit de atención e hiperactividad?
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2011
28/06/2011
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| Resumo |
Se analiza por parte de algunos profesionales la visión que se tiene sobre las personas con trastorno por déficit de atención e hiperactividad. Para ello es necesario tener en cuenta el reconocimiento de los aspectos biológicos del trastorno, valorar y comprender los aspectos de los niños afectados como su historia, la dinámica de la familia, y la forma personal de responder al crecimiento. Esto no significa que no sea necesario a partir de cierta edad y afectación, hacer un diagnóstico clínico y una prueba farmacológica. |
| Identificador |
1577-5615 http://hdl.handle.net/11162/24639 B-15963-2001 CL HUM/EDU-SALA-HEMER R. 2366 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de infantil. Barcelona, 2011, n. 61, mayo-junio ; p. 6 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #hiperactividad #desarrollo del niño #diagnóstico #conducta |
| Tipo |
Artículo de revista |
