Repensar el currículum de química en los inicios del siglo XXI.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2000
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen de la revista Se pretende señalar y valorar los retos que deberá afrontar el desarrollo curricular y la enseñanza de la química en la década que se inicia a partir del análisis de los cambios que han tenido lugar en los últimos años. Se aborda la situación de la química en el nuevo sistema educativo, la necesidad de revisar los contenidos conceptuales, contenidos procedimentales, las actividades de enseñanza y los trabajos prácticos. |
| Identificador |
1133-9837 http://hdl.handle.net/11162/24614 B-41.604-2000 CL 29/2001 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. Barcelona, 2001, n. 29, julio-agosto-septiembre ; p. 43-52 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #química #contenido de la educación #reforma educativa |
| Tipo |
Artículo de revista |
