Formación inicial del profesorado : propuestas.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
09/05/2011
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Los planes de estudio de formación inicial de maestros van a cambiar. El número de especialidades de magisterio se reducirán a dos: E. Infantil y E. Primaria. Se amplía a cuatro el número de cursos y existe la posibilidad de crear menciones o itinerarios que contemplen una cierta especialización en el programa del último curso. Este artículo es una reflexión sobre las características relevantes del pensamiento que esos nuevos planes deberían recoger. No es una relación exhaustiva ni acabada, sino algunas ideas que invitan a la reflexión. |
| Identificador |
p. 21-24 1578-2174 1989-7200 http://www5.uva.es/agora/revista/11/agora11_saenz.pdf http://hdl.handle.net/11162/24561 VA/622/2001 PP. 276 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Ágora para la educación física y el deporte. Valladolid, 2009, v. 11 ; p. 7-24 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #educación física #formación de profesores #formación inicial #aprendizaje #reforma educativa |
| Tipo |
Artículo de revista |
