El estudio de los ecosistemas.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
04/04/2011
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Este artículo se centra en el análisis de las características de los conceptos relacionados con el estudio de los ecosistemas, planteando la necesidad de darles una mayor relevancia en el desarrollo de los programas de ciencia de educación primaria y secundaria, y poniendo énfasis en la necesidad de introducirlos de manera progresiva a lo largo de los diferentes niveles educativos. Asimismo, se insiste en la importancia de desarrollar actividades educativas que amplíen el repertorio de experiencias directas de los alumnos sobre el entorno y hagan posible una conceptualización adecuada. |
| Identificador |
p. 35 1133-9837 http://hdl.handle.net/11162/24520 B-41.604-2000 PP. 4 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. Barcelona, 2010, n. 66, octubre-diciembre ; p. 28-35 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #didáctica #ciencias de la naturaleza #sistema educativo #aprendizaje |
| Tipo |
Artículo de revista |
