Formar maestros competentes : un reto difícil para el sistema educativo.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
04/04/2011
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Con frecuencia, cuando se analiza la situación de las escuelas y la calidad de la enseñanza que en ellas se imparte, se hace referencia a la competencia de los maestros y las maestras como factor esencial para su mejora. Pero pocas veces se analiza de manera crítica la situación de la formación inicial que reciben y las condiciones necesarias para que pueda mejorar. Este artículo ahonda en algunas de estas cuestiones a partir de los acuerdos europeos de Bolonia. |
| Identificador |
p. 18 1133-9837 http://hdl.handle.net/11162/24518 B-41.604-2000 PP. 4 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. Barcelona, 2010, n. 66, octubre-diciembre ; p. 10-18 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #didáctica #ciencias de la naturaleza #sistema educativo #aprendizaje |
| Tipo |
Artículo de revista |
