El modelo formativo docente de indagación reflexivo colaborativo aplicado a los conciertos didácticos.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
12/04/2011
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Expone el resultado de una investigación y análisis de los diferentes modelos de formación e investigación docente. Tras la elección de un modelo, se define, proyecta y aplica en el aula de Educación Infantil un concierto didáctico adaptado a este nivel educativo. |
| Identificador |
p. 85-86 1137-8778 http://hdl.handle.net/11162/24471 J-382-1997 CL |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de encuentro : revista de investigación y comunicación de experiencias educativas. Ubeda, Jaén, 2007, n. 10 ; p. 73-86 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #modelo didáctico #formación de profesores #investigación educativa #educación de la primera infancia |
| Tipo |
Artículo de revista |
