Macbeth en el aula de lengua inglesa : una propuesta didáctica.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
24/03/2011
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Presenta la explotación didáctica de una lectura graduada de Macbeth a través del análisis contrastivo de una adaptación televisiva reciente que traslada el contexto histórico de la obra de la Edad Media hasta el siglo XXI. Se trata de una propuesta que no solamente se centra en la comprensión lectora sino que también integra las destrezas de comprensión auditiva, expresión oral y escrita e interacción oral, además de la competencia digital, artística y para aprender a aprender. |
| Identificador |
1130-0531 http://hdl.handle.net/11162/24442 M-13953-1961 CL HEH 473 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Didáctica (lengua y literatura). Madrid, 2010, n. 22 ; p. 351-370 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #continuidad didáctica #comprensión del texto #lengua inglesa #lectura |
| Tipo |
Artículo de revista |
