Una propuesta didáctica : intertextualidad e interdisciplinariedad en las danzas de la muerte medievales.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
16/03/2011
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Resumo |
Resumen tomado de la publicación Muestra las posibilidades que la intertextualidad e interdisciplinariedad ofrecen en la práctica docente. Se ha producido en este caso de lo general a lo particular, de las disquisiciones teóricas previas, a la propuesta de actividades concretas cuyo punto de partida es el texto en sí mismo. El objetivo perseguido no es ofrecer una unidad didáctica más, sino brindar al docente una muy variada y selecta gama de propuestas susceptibles de ser seleccionadas, adaptadas y, en definitiva, utilizadas en la práctica de aula. |
Identificador |
p. 145-147 1130-0531 http://hdl.handle.net/11162/24431 M-13953-1961 CL HEH 473 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Didáctica (lengua y literatura). Madrid, 2010, n. 22 ; p. 125-147 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #interdisciplinariedad #disciplina #literatura #práctica pedagógica #lección |
Tipo |
Artículo de revista |