La evaluaci??n en las unidades did??cticas de educaci??n f??sica : base legal, an??lisis de t??picos y ejemplificaci??n

Resumen tomado de la publicaci??n. Monogr??fico con el t??tulo: interdisciplinariedad y educaci??n f??sica

Revisa la base legal del Ministerio de Educaci??n en la programaci??n de las unidades did??cticas en el ??rea de educaci??n f??sica y, al analizar la bibliograf??a especializada, comprueba lo habitual que es encontrar una serie de t??picos, confusiones, errores y creencias falsas en los materiales curriculares concretos publicados durante las dos ??ltimas d??cadas. Fundamentalmente se puede hablar de dos: creer que las unidades did??cticas tienen criterios de evaluaci??n propios de la unidad did??ctica y considerar que las unidades did??cticas deben tener la calificaci??n organizada en funci??n de la porcentualizaci??n de los contenidos. Realiza una ejemplificaci??n de estos aspectos, esperando que pueda ser de utilidad a la hora de aplicar estas cuestiones en la pr??ctica educativa.