El currículo de educación física : aprendizajes clave y desafíos para la didáctica de la educación física.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
14/01/2011
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: 'El juego de rol como herramienta educativa' Se pretende realizar una clara descripción y análisis del currículo de educación física para las etapas educativas de educación secundaria y bachillerato. Se opta por explorar el perfil del ciudadano que cabe inferir del currículo, es decir, el conjunto de logros que describen el capital cultural y biológico que una persona debe adquirir por su implicación en el proceso de desarrollo curricular de la educación física. Se realiza un juicio sobre su viabilidad y se reflexiona sobre el desafío que supone para la didáctica de la educación física. |
| Identificador |
1135-6308 http://hdl.handle.net/11162/24409 B-43863-2000 CL HEH 790 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Tándem : didáctica de la educación física. Barcelona, 2010, n. 34, julio-agosto-septiembre ; p. 83-89 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #educación física #didáctica #enseñanza secundaria #medios de enseñanza #método de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
