El Grupo Zero.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
08/10/2010
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| Resumo |
Se hace un breve repaso de la historia del Grupo Zero desde sus inicios en 1975, presentando las líneas básicas de su trabajo, entre las cuales destaca la búsqueda de maneras que permitan al alumnado vivir la actividad matemática en contextos o situaciones significativas, en un ambiente de trabajo que favorezca su implicación en el propio aprendizaje. También se valora la pertenencia al Grupo Zero como una ocasión excepcional de autoformación en la propia aula. |
| Identificador |
p. 26 1133-9853 http://hdl.handle.net/11162/24331 B-13.374/94 CL PP. 134 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Uno : revista de didáctica de las matemáticas. Barcelona, 2010, n. 55, julio-septiembre ; p. 16-26 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #matemáticas #aprendizaje #desarrollo cognitivo #didáctica #proceso de aprendizaje |
| Tipo |
Artículo de revista |
