¿Qué considera el alumnado que son pruebas de la evolución?
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
05/08/2010
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación En el marco de la relevancia del uso de pruebas (una de las tres dimensiones de la competencia científica) en la construcción del conocimiento científico, se discute la forma de abordar las pruebas de la evolución en clase. Se presentan resultados sobre lo que el alumnado de primero de bachillerato considera pruebas de la evolución, y propuestas para desarrollar la capacidad de usar pruebas en este tema. |
| Identificador |
p. 50 1133-9837 http://hdl.handle.net/11162/24284 B-41.604-2000 CL PP. 4 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. Barcelona, 2009, n.62, octubre-diciembre ; p. 43-50 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #ciencias de la naturaleza #ciencias biológicas #argumentación |
| Tipo |
Artículo de revista |
