Una ventana abierta al sentido del humor en el aula.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
27/04/2010
|
---|---|
Resumo |
Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: educación física con 'h' de 'humor' Se presenta y se clarifica el concepto de sentido del humor, el cual engloba varias dimensiones. Para facilitar cómo introducir el humor en el aula, propone la rueda del humor, una metáfora que alude a que todo puede mejorar en la vida, y en el aula, si se utiliza el humor. La rueda del humor tiene tres sectores: el primero, activar el cerebro social, se refiere al hecho de facilitar las buenas relaciones del alumnado entre sí y del profesorado con el alumnado. El segundo sector, aprende con humor, supone unir diversión y trabajo y el tercer sector, pretende favorecer el pensamiento optimista del alumnado. Se define cada sector y se presenta una pequeña muestra de las actividades que cada uno conlleva. Se discuten, algunas de las resistencias que puede tener el profesorado ante la inclusión del humor en su aula. |
Identificador |
1577-0834 http://hdl.handle.net/11162/24187 B-43863-2000 CL HEH 790 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Tándem : didáctica de la educación física. Barcelona, 2010, n. 32, enero-febrero-marzo ; p. 7-24 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #alegría #aprendizaje #estrés #método educativo #didáctica |
Tipo |
Artículo de revista |