La escalada en bloque : una propuesta de utilización de espacios clandestinos.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
30/03/2010
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Resumo |
Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: evaluación y dinamización de espacios e instalaciones Propone los espacios clandestinos como un nuevo recurso didáctico para iniciar la enseñanza de la escalada en bloque, aumentando así las posibilidades de acción de las instalaciones de un centro escolar. La iniciación a la escalada en los centros educativos está muy ligada a la disponibilidad de espacios y recursos materiales acondicionados para este fin. |
Identificador |
1577-0834 http://hdl.handle.net/11162/24173 B-43863-2000 CL HEH 790 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Tándem : didáctica de la educación física. Barcelona, 2009, n. 30, abril-mayo-junio ; p. 37-46 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #deporte #actividades al aire libre #instalaciones recreativas #cooperación #didáctica #alpinismo |
Tipo |
Artículo de revista |