La necesidad de investigar sobre la propia práctica : el cuestionario un día cualquiera en tu escuela infantil : un instrumento de reflexión compartida.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: educación infantil : una puesta de calidad y futuro

Se presenta el cuestionario 'un día cualquiera en tu escuela infantil' y su proceso de elaboración. Se considera que es un instrumento que puede servir como elemento de reflexión compartida sobre la propia praxis cotidiana de los profesionales de educación infantil. En la utilización que se realiza de la herramienta, demuestra que genera un alto nivel de participación y que da pie al inicio de un proceso de catarsis; así mismo, se ha revelado como un recurso muy útil para hacer aflorar las inquietudes y problemáticas cotidianas de los educadores y poder reflexionar sobre ellas. La estructura del cuestionario facilita la libertad de debate y aumenta su flexibilidad de manera que son los participantes quienes seleccionan, en la propia dinámica de la reflexión compartida, por dónde empezar y qué temáticas tratar.