Neuroimagen de los procesos de comprensión en la lectura y el lenguaje.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
18/02/2010
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Esta obra aborda cuestiones relativas a las estrechas relaciones entre mente y cerebro. Introduce el mundo fascinante del estudio del lenguaje implícito y de sus implicaciones en la mente y el cerebro, así como algunos resultados obtenidos con la resonancia magnética funcional y sobre algunas de sus repercusiones en el estudio del lenguaje e implicaciones educativas. Además habla de las inferencias responsables de todo el lenguaje implícito que media en los procesos de comprensión y realización de inferencias. |
| Identificador |
p. 70-71 1135-755X http://hdl.handle.net/11162/24142 M-37979-1995 CL |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Psicología educativa : revista de los psicólogos de la educación. Madrid, 2009, v. 15, n. 1 ; p. 61-71 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #comprensión #lectura #lenguaje #cerebro #imagen |
| Tipo |
Artículo de revista |
