Estimulación neurosensorial en alumnos especialmente afectados.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
10/02/2010
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Expone el concepto de estimulación sensorial que tiene como objetivo hacer surgir o incrementar la respuesta de un individuo ante el entorno, principalmente hacia los objetivos y personas. Se realiza a través de las vías sensoriales que envían información a las diferentes áreas cerebrales implicadas, favoreciendo así su activación. Dentro de la estimulación multisensorial, la estimulación basal es adecuada para todos los individuos, incluidos aquellos gravemente afectados. Su meta es lograr una actividad perceptiva y motriz a nivel elemental y sentar las bases para futuros aprendizajes. Los objetivos de intervención se extraen de la evaluación realizada previamente y tienen como base el nivel de funcionalidad del que parte cada persona. |
| Identificador |
1135-755X http://hdl.handle.net/11162/24139 M-37979-1995 CL |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Psicología educativa : revista de los psicólogos de la educación. Madrid, 2009, v. 15, n. 1 ; p. 21-25 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #deficiente sensorial #cerebro #evaluación #intervención |
| Tipo |
Artículo de revista |
