Una ventana abierta al sentido del humor en el aula.


Autoria(s): García Larrauri, Begoña
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2010

27/04/2010

Resumo

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: educación física con 'h' de 'humor'

Se presenta y se clarifica el concepto de sentido del humor, el cual engloba varias dimensiones. Para facilitar cómo introducir el humor en el aula, propone la rueda del humor, una metáfora que alude a que todo puede mejorar en la vida, y en el aula, si se utiliza el humor. La rueda del humor tiene tres sectores: el primero, activar el cerebro social, se refiere al hecho de facilitar las buenas relaciones del alumnado entre sí y del profesorado con el alumnado. El segundo sector, aprende con humor, supone unir diversión y trabajo y el tercer sector, pretende favorecer el pensamiento optimista del alumnado. Se define cada sector y se presenta una pequeña muestra de las actividades que cada uno conlleva. Se discuten, algunas de las resistencias que puede tener el profesorado ante la inclusión del humor en su aula.

Identificador

1577-0834

http://hdl.handle.net/11162/24120

B-43863-2000

CL HEH 790

Idioma(s)

spa

Relação

Tándem : didáctica de la educación física. Barcelona, 2010, n. 32, enero-febrero-marzo ; p. 7-24

Direitos

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Palavras-Chave #alegría #aprendizaje #estrés #método educativo #didáctica
Tipo

Artículo de revista