La escalada en bloque : una propuesta de utilización de espacios clandestinos.


Autoria(s): Cano, Juan José; Caballero, Pablo; Morenas, Jesús; Parra, Manuel
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2009

30/03/2010

Resumo

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: evaluación y dinamización de espacios e instalaciones

Propone los espacios clandestinos como un nuevo recurso didáctico para iniciar la enseñanza de la escalada en bloque, aumentando así las posibilidades de acción de las instalaciones de un centro escolar. La iniciación a la escalada en los centros educativos está muy ligada a la disponibilidad de espacios y recursos materiales acondicionados para este fin.

Identificador

1577-0834

http://hdl.handle.net/11162/24105

B-43863-2000

CL HEH 790

Idioma(s)

spa

Relação

Tándem : didáctica de la educación física. Barcelona, 2009, n. 30, abril-mayo-junio ; p. 37-46

Direitos

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Palavras-Chave #deporte #actividades al aire libre #instalaciones recreativas #cooperación #didáctica
Tipo

Artículo de revista