Cantar y contar con niños : música y lectura en la educación.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
30/04/2010
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se realiza una reflexión sobre el papel de la música puede desempeñar en la evolución de los niños como lectores, analizando algunos elementos que el arte de los sonidos y el de la palabra tienen en común. Desde la perspectiva de las etapas iniciales del desarrollo educativo, se destaca la importancia de la afectividad y el aprendizaje de la escucha y se explica la manera en que la música y lenguaje combinan las mismas cualidades del sonido, en tanto que discursos inteligibles. |
| Identificador |
Bibliografía a pie de página 0214-1302 http://hdl.handle.net/11162/24006 M-14917-1987 CL HUM/EDU-SALA-HEMER R. 1042 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Boletín de la Institución Libre de Enseñanza. Madrid, 2009, n. 74-75, octubre ; p. 107-116 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #música #literatura #aprendizaje #escucha #expresividad #imaginación #ritmo |
| Tipo |
Artículo de revista |
