Las rimas tradicionales inglesas y la enseñanza del ritmo del inglés oral en Primaria.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
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| Resumo |
Este trabajo pretende estudiar la utilidad de las rimas infantiles en la clase de inglés, para despertar en los profesores de inglés como lengua extranjera en Primaria la necesidad de enseñar el ritmo en sus clases como medio para mejorar las destrezas orales. Persigue, al mismo tiempo, estimular la búsqueda de otros materiales de tradición oral que pueden resultar útiles para la práctica del ritmo de la lengua inglesa como parte importante del aprendizaje. |
| Identificador |
p. 142-144 1130-0531 http://hdl.handle.net/11162/23981 M-22355-1990 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Didáctica (lengua y literatura). Madrid, 1999, n. 11 ; p. 123-144 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #lengua inglesa #aprendizaje de lenguas #recitación |
| Tipo |
Artículo de revista |
