Retahílas, trabalenguas, canciones y cuentecillos.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
24/09/2009
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| Resumo |
La utilización de retahílas, trabalenguas, canciones y cuentecillos invitan a la repetición constante ejerce en os niños y niñas un gran poder de seducción, invitándolos a participar con el adulto. De esta forma se conectan con una forma de lenguaje vinculado al arte, aprenden a disfrutar y a expresarse, y desarrollan diversas capacidades: memoria, imaginación, discriminación auditiva, sincronización, atención y observación. |
| Identificador |
1577-5615 http://hdl.handle.net/11162/23933 B-15963-2001 CL HUM/EDU-SALA-HEMER R. 2366 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de infantil. Barcelona, 2009, n. 51, septiembre-octubre ; p. 26-27 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #cuento #interacción #narración #repetición #educación preescolar |
| Tipo |
Artículo de revista |
