La elocuencia de los eufemismos : un análisis semántico desde la perspectiva educativa.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
14/09/2009
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se analiza el discurso que nombra, define y devela los lugares reservados a los sujetos dentro de las instituciones educativas. Lo dicho, en forma directa o indirecta, oculta la desigualdad subyacente. Lo emergente es un lenguaje lleno de eufemismos que explicita una asignación de destinos en función del estigma. Se aborda aquí aquello instaurado en el lenguaje que enmascara lealtades ideológicas. |
| Identificador |
Bibliografía al final del capítulo 1681-5653 http://www.rieoei.org/rie50a11.htm http://hdl.handle.net/11162/23926 M-6810-1994 CL |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista iberoamericana de educación. Madrid, 2009, n. 50, mayo-agosto |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #subjetividad #desigualdad social #lenguaje |
| Tipo |
Artículo de revista |
