The rasch approach to 'objective measurement' in the presence of subjective evaluation from judges. 'Aproximación al modelo de 'medición objetiva' de rasch en presentación de la evaluación subjetiva por jueces'.


Autoria(s): Gori, Enrico; Battauz, Michaela
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2006

11/09/2009

Resumo

Resumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: economía de la educación

Repasa la teoría del modelo de Rasch y propone una aplicación de datos relativos a la evaluación de proyectos financiados. Se examinan también las alteraciones significativas que se detectan cuando se emplean los modelos de las mediciones de Rasch. Algunas de las actividades como deporte, educación, economía, investigación, desarrollo profesional, alimentación requieren la participación de jueces en la evaluación de aspectos que son difíciles de medir de forma directa. Como estas evaluaciones pueden tener consecuencias relevantes para los sujetos examinados, es necesario investigar la máxima objetividad del proceso evaluador. El modelo Rasch es el único procedimiento estadístico que asegura la medición objetiva, incluso en el proceso evaluador de jueces.

Identificador

p. 131-132

1139-613-X

http://hdl.handle.net/11162/23837

M-31468-1998

CL DEP 46

Idioma(s)

spa

Relação

Educación XX1 : revista de la Facultad de Educación. Madrid, 2006, n. 9 ; p. 107-133

Direitos

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Palavras-Chave #modelo didáctico #modelo estadístico #proyecto educativo de centro
Tipo

Artículo de revista