Las competencias emocionales
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
03/09/2009
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicaci??n. Monogr??fico titulado: orientaci??n y formaci??n en competencias Se exponen los trabajos en torno a las competencias emocionales y se aporta una conceptualizaci??n y una sistem??tica estructurada en cinco grandes bloques: conciencia emocional, regulaci??n emocional, autonom??a emocional, competencia social, habilidades de vida y bienestar. Se hace referencia a las aplicaciones de las competencias emocionales en la empresa, la salud y la educaci??n. De cara a la clarificaci??n de conceptos, se establece la distinci??n entre inteligencia emocional, competencia emocional y educaci??n emocional. El concepto de competencia est?? en revisi??n debido a su complejidad. Hay diversas categor??as de competencias: t??cnicas, profesionales, participativas, personales, b??sicas, clave, gen??ricas, transferibles, emocionales, socio emocionales. Se toman en consideraci??n las competencias emocionales, entendidas como un subconjunto de las competencias personales. |
| Identificador |
p. 78-81 1139-613-X http://hdl.handle.net/11162/23822 M-31468-1998 CL DEP 46 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Educaci??n XX1 : revista de la Facultad de Educaci??n. Madrid, 2007, n. 10 ; p. 61-82 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educaci??n de la afectividad #bienestar #competencia comunicativa #inteligencia |
| Tipo |
Art??culo de revista |
