El sistema solar no nos cabe en el techo.


Autoria(s): Cardenete, Sebastián
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2008

03/08/2009

Resumo

Resumen tomado de la publicación

Se propone cómo construir un modelo del sistema solar a escala, de modo que los alumnos participen en su creación y uso y les permita entender cómo es en realidad el sistema solar, las enormes distancias que separan a unos cuerpos planetarios de otros y comparar las grandes diferencias que hay entre sus respectivos tamaños.

Identificador

p. 43-44

1133-9837

http://hdl.handle.net/11162/23768

B-41.604-2000

PP. 11

Idioma(s)

spa

Relação

Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. Barcelona, 2009, n. 61, julio-septiembre ; p. 38-46

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #astronomía #innovación pedagógica #motivación #material autodidáctico #aprendizaje intencional #didáctica
Tipo

Artículo de revista