Con Mortadelo y Filemón se aprende un montón.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
26/07/2009
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación A menudo los especialistas reclaman una mayor proximidad al contexto del que aprende para producir un aprendizaje más contextualizado y significativo. También se demanda una enseñanza de las ciencias menos aburrida como primer paso para evitar el rechazo que produce a muchos estudiantes. Creemos que la seriedad y el rigor científicos no son incompatibles con una sonrisa. En este trabajo exploramos algunas posibilidades del uso de los cómics para la enseñanza de la física. |
| Identificador |
p. 23 1133-9837 http://hdl.handle.net/11162/23751 B-41.604-2000 PP. 11 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. Barcelona, 2009, n. 60, abril-junio ; p. 12-23 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #ciencias de la naturaleza #innovación pedagógica #material autodidáctico #motivación #aprendizaje intencional #didáctica |
| Tipo |
Artículo de revista |
