Competencias docentes del maestro en la docencia en matemáticas y el diseño de programas de formación.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
20/07/2009
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Enseñar matemáticas en la educación primaria e infantil requiere unas competencias docentes que deberían ser consideradas en el diseño de los programas de formación de maestros. En este artículo apoyamos la necesidad de inferir las competencias docentes para enseñar matemáticas del análisis de lo que significa enseñar matemáticas. Estas competencias docentes específicas se insertan en las competencias profesionales que se requieren para ser un maestro generalista para estos niveles educativos. Finalmente, se justifica la necesidad de considerar este planteamiento cuando se piensa en el diseño de los programas de formación de los maestros. |
| Identificador |
p. 100 1133-9853 http://hdl.handle.net/11162/23729 B-13.374/94 PP. 134 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Uno : revista de didáctica de las matemáticas. Barcelona, 2009, n. 51, abril-junio ; p. 92-101 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #matemáticas #formación de profesores #aprendizaje #organización #didáctica |
| Tipo |
Artículo de revista |
