Tres juegos para prácticar las matemáticas casi sin darse cuenta.


Autoria(s): Sabater Anticó, Lluís
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2009

18/07/2009

Resumo

Resumen tomado de la publicación

Se proponen tres juegos con los que hacer que el aprendizaje de las matemáticas sea más ameno. Dos de estos juegos consisten en organizar entre el conjunto de alumnos que forman la clase una competición de varias partidas cortas, con sus reglas, orden de partidas, métodos de desempate..., de forma que no sólo se practican las matemáticas recreativas sino que también se entra en entornos educativos a través de la competición. En el otro juego se da a conocer la historia de las matemáticas a través del clásico juego del ahorcado.

Identificador

p. 117

1133-9853

http://hdl.handle.net/11162/23718

B-13.374/94

PP. 134

Idioma(s)

spa

Relação

Uno : revista de didáctica de las matemáticas. Barcelona, 2009, n. 50, enero-marzo ; p. 108-117

Direitos

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Palavras-Chave #matemáticas #literatura #juego #organización #didáctica
Tipo

Artículo de revista