El perfil del profesorado universitario : un profesional en evolución constante.

Resumen tomado de la publicación

Presenta los resultados de una investigación que ha sido desarrrollada en la Universidad de Huelva (España). Actualmente en España se están desarrollando una gran cantidad de estudios e investigaciones en los campos de la evaluación, la formación, la investigación o la innovación. Ello se debe a la preocupación por la mejora de la calidad de la institución universitaria, y por otro a los procesos de certificación y acreditación a los que se está sometiendo a las universidades, su personal y los servicios que ofrece, como consecuencia del proceso de convergencia europea. En este sentido, la aplicación masiva de procesos evaluadores está teniendo fuertes consecuencias sobre la institución superior de enseñanza y sobre su calidad, ya que las decisiones políticas se adoptan en función de los resultados obtenidos. En definitiva, se centra sobre todo en las conclusiones sobre los pensamientos del profesorado, describiendo brevemente la metodología empleada y algunos de los resultados más relevantes.