La utilización de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de orientación vocacional y profesional en secundaria.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Describe la utilización de las TIC, dentro del programa de orientación vocacional y profesional de un instituto. Con esta experiencia se pretende diseñar y aplicar herramientas de orientación enriquecidas tecnológicamente y estudiar sus efectos sobre los procesos de orientación. Para conseguir estos objetivos se utilizaron una serie de herramientas: página web, presentaciones, vídeos y programas informáticos, tutorización on line y WebQuest de orientación. Se destaca que la utilización de las TIC enriquece la intervención mediante programas, y que éstas son un complemento y una nueva forma de hacer aplicable a todos los modelos de orientación. |
| Identificador |
p. 152-153 1575-0345 http://hdl.handle.net/11162/23631 H-98-1999 CL |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
XXI : revista de educación. Huelva, 2007, v. 9 ; p. 143-153 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #tecnología de la información #orientación pedagógica #tecnología de los medios de comunicación #orientación profesional #enseñanza secundaria |
| Tipo |
Artículo de revista |
