Las musicografías de Abreu y Llorens : dos sistemas alternativos a la recepción del braille en España.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2005
04/09/2008
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se revisan los orígenes de la enseñanza de la música a las personas con discapacidad visual en España en el siglo XIX, analizando los sistemas ideados por Gabriel Abreu y Pedro Llorens, que se desarrollan paralelamente a la implantación del braille, y constituyen una interesante alternativa. Se describen las principales características de las musicografías de Abreu y Llorens, y se estudia su difusión y vigencia histórica. Como conclusión, se señala la notable evolución que, desde su invención, ha experimentado la notación musical en braille. |
| Identificador |
p. 12 0214-1892 http://hdl.handle.net/11162/23515 M-11369-1994 CL CE Revistas 397 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Integración : revista sobre ceguera y deficiencia visual. Madrid, 2005, n. 46 ; p. 7-12 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #educación musical #musicología #ciego #deficiente visual #braille #pedagogía especial |
| Tipo |
Artículo de revista |
