Danzando, pintando, cantando...¿aprendemos? : Ñen nuestra escuela creemos que sí!


Autoria(s): Caba, Roser; Ripoll Coll, Roser
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2008

08/06/2009

Resumo

Se basa el proyecto en dos principios, que quieren responder a las necesidades de los niños y las familias de la escuela: acoger a la diversidad de realidades, para formar una realidad más rica, y favorecer y potenciar todos los lenguajes, como fuente de información, como referentes culturales y como herramientas para representar, expresar y comunicar. Hace referencia a quiénes son, en qué creen y cómo se trabaja.

Identificador

1577-5615

http://hdl.handle.net/11162/23484

B-15963-2001

CL HUM/EDU-SALA-HEMER R. 2366

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de infantil. Barcelona, 2008, n. 45, septiembre-octubre ; p. 14-18

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Palavras-Chave #enseñanza #centro de enseñanza #clima #cultura #organización #contenido de la educación #distribución del espacio #distribución del tiempo #metodología
Tipo

Artículo de revista