Algunas ideas del alumnado de Secundaria sobre conceptos básicos de genética.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
08/06/2009
|
---|---|
Resumo |
Resumen tomado de la publicación Las ideas previas del alumnado inciden de una manera muy directa en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En este trabajo se muestran las que tienen algunos alumnos de educación secundaria sobre determinados conceptos de genética y sobre otros aspectos relacionados con el aprendizaje de la disciplina. |
Identificador |
p. 238 0212-4521 http://ensciencias.uab.es/revistes/26-2/227-244.pdf http://hdl.handle.net/11162/23454 CL HUM./EDUC.-SALA-HEMER R 419 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. Barcelona, 2008, v. 26, n. 2, junio ; p. 227-244 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #conocimiento previo #enseñanza secundaria #enseñanza #aprendizaje #genética |
Tipo |
Artículo de revista |