Hacia una era post posmoderna en las comunidades educativas

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se realiza un an??lisis sobre los fen??menos fundamentales de la educaci??n hoy, para que resulte en una transformaci??n reflexiva de la educaci??n para el a??o 2021. La reflexi??n se realiza con seriedad, responsabilidad y audacia: seriedad por el rigor reflexivo con que los autores plantean su an??lisis; responsabilidad porque alientan a asumir generacionalmente las consecuencias de entender la educaci??n en este tiempo cero; y audacia porque se trata de una propuesta que permite desplazar la mirada hacia la comprensi??n de los fundamentos biol??gico-culturales del vivir humano. La propuesta se lleva a cabo desde un sustrato epistemol??gico unitario que elude de manera consciente toda tentaci??n dualista, ampliando el entendimiento de nuestra constituci??n como seres vivos y como seres humanos, se invita a la reflexi??n y a la ampliaci??n de nuestra posibilidad de vivir en el bienestar individual y social como seres naturalmente ??ticos y aut??nomos, capaces de asumir la responsabilidad de ser conscientes del mundo que producimos con nuestro propio vivir.