Crear un ambiente para pensar
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
25/03/2009
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Resumo |
Se exponen unas pautas necesarias para trabajar con cualquier proyecto educativo en educaci??n infantil. Se necesita que haya un ambiente de confianza mutua entre todos los participantes en la realizaci??n de un trabajo com??n, y de respeto y tolerancia de todos los puntos de vista y todas las opiniones. Si no se pueden garantizar estos requisitos, el trabajo no se puede desarrollar de forma relajada y por ello efectiva. Las ??nicas tensiones que se pueden permitir son aquellas que provienen de la divergencia intelectual. Pensar cansa, por ello hay que estimular a los ni??os para que se esfuercen intelectualmente mediante un ambiente c??lido y de serenidad. La escenograf??a es muy importante para captar la atenci??n, por ello es conveniente buscar un personaje o una m??sica para que haga de hilo conductor. |
Identificador |
1577-5615 http://hdl.handle.net/11162/23418 B-15963-2001 CL HUM/EDU-SALA-HEMER R. 2366 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Aula de infantil. Barcelona, 2009, n. 48, marzo-abril ; p. 24 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #condiciones de aprendizaje #pensamiento #filosof??a #confianza #tolerancia #educaci??n preescolar |
Tipo |
Art??culo de revista |