Dialogar.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
25/03/2009
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| Resumo |
Se explica como favorecer el dialogo entre iguales y en la familia, partiendo del proyecto Filosofía 3-18 que se desarrolla en la escuela. Se pretende conseguir una mayor autonomía y un pensamiento propio en los niños a través de la conversación, de hacer más preguntas que dar respuestas y siguiendo los razonamientos aportados. La metodología que se utiliza incluye los mismos medios y recursos que se utilizan en el aula: los juegos, los cuentos y el mundo del arte. Se precisa estar atentos a su mirada y ayudarles a expresarse, fomentando que den su opinión y se expresen. |
| Identificador |
1577-5615 http://hdl.handle.net/11162/23417 B-15963-2001 CL HUM/EDU-SALA-HEMER R. 2366 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de infantil. Barcelona, 2009, n. 48, marzo-abril ; p. 23 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #diálogo #filosofía #familia #juego #cuento #arte #educación preescolar |
| Tipo |
Artículo de revista |
