Las TIC y la enseñanza de lengua y literatura.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
23/03/2009
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación La universalización de Internet significa la aparición de nuevos medios de comunicación, de nuevos géneros de textos, y de nuevas situaciones de lectura y escritura. Los cambios en la formas de comunicación en los diferentes ámbitos de actividad social demandan nuevas competencias en el modo de leer y escribir. La ampliación del concepto de alfabetismo es el hecho más relevante que se aborda cuando se reflexiona sobre las relaciones entre las tecnologías de la información y de la comunicación y la enseñanza de la lengua y la literatura. El objetivo de la enseñanza y del aprendizaje de esta área se refiere a las habilidades lingüístico-comunicativas implicadas en el uso de la lengua en los diversos ámbitos sociales, por ello, es necesario extender los objetivos educativos del área a las competencias que demandan leer y escribir en la Red. |
| Identificador |
Bibliografía al final del capítulo 0214-1302 http://hdl.handle.net/11162/23408 M-14917-1987 CL HUM/EDU-SALA-HEMER R. 1042 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Boletín de la Institución Libre de Enseñanza. Madrid, 2008, n. 72, diciembre ; p. 83-104 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #nuevas tecnologías #escritura #lectura #literatura #lenguaje #tecnología de los medios de comunicación #tecnología de la información |
| Tipo |
Artículo de revista |
