Maestros sin alumnos.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
23/02/2009
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| Resumo |
Resumen basado en la publicación Se presenta una reflexión sobre el rol de los maestros en espacios educativos diferentes de la escuela. Todos estos programas tienen una peculiaridad, siempre van de la mano de profesionales de la educación que acompañan, guían y dirigen a un grupo sin que sean alumnos suyos propiamente dichos. El papel de los maestros no consiste en ningún caso en hacerse pasar por expertos en el tema. |
| Identificador |
1577-5615 http://hdl.handle.net/11162/23378 B-15963-2001 CL HUM/EDU-SALA-HEMER R. 2366 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de infantil. Barcelona, 2008, n. 47, enero-febrero ; p. 39-40 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación no-formal #socialización #juego educativo #experimentación #relación profesor-alumno #educación preescolar |
| Tipo |
Artículo de revista |
