Una metodología para el aula de 0 a 2 años.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
19/02/2009
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| Resumo |
Resumen basado en la publicación Se ofrecen claves para mejorar la práctica educativa en la edad de 2 a 3 años. Se extiende esta escolarización y se tiende a aplicar metodologías propias de niños mayores a edades inferiores. Las necesidades de los niños de 2 a 3 años son diferentes y centran su intervención educativa en el juego. La propuesta didáctica no puede ir desligada de las condiciones en las que se produce la escolarización, sino más bien, estas condiciones la determinan; el número de alumnos por educador, los espacios, la formación de los educadores y el trabajo en equipo. |
| Identificador |
1577-5615 http://hdl.handle.net/11162/23368 B-15963-2001 CL HUM/EDU-SALA-HEMER R. 2366 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de infantil. Barcelona, 2008, n. 47, enero-febrero ; p. 6-10 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #sistema educativo #didáctica #metodología #trabajo en equipo #autonomía #juego educativo #educación preescolar |
| Tipo |
Artículo de revista |
