Propuesta de evaluación para el pase de los primeros grados en judokas de edades tempranas.


Autoria(s): Hernández, Raquel; Torres, Gema
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2008

16/04/2009

Resumo

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Competencias básicas en el marco de la convergencia europea

Plantea un sistema de evaluación para el paso de los primeros grados en judokas con edades tempranas. Se ha ido perdiendo la tendencia de la enseñanza analítica propia del judo tradicional, y se utiliza cada vez más el método de enseñanza aprendizaje de este deporte. Se propone un instrumento de control diario que permita una evaluación continua, adecuada y adaptada a la tendencia actual de las clases extraescolares de judo.

Identificador

p. 118-119

1135-6308

http://hdl.handle.net/11162/23343

B-43863-2000

CL HEH 790

Idioma(s)

spa

Relação

Tándem : didáctica de la educación física. Barcelona, 2008, n. 26, enero-febrero-marzo ; p. 110-119

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Palavras-Chave #desarrollo motor #evaluación inicial #deporte #método de enseñanza
Tipo

Artículo de revista